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50 lend banner dx 21971/2021
In questa Area sono inserite alcune delle iniziative di Lend per festeggiare i 50 anni di vita dell'associazione.
Nel settembre 1971 a Roma nasce la nostra associazione. In questi 50 anni siamo stati presenti e abbiamo dato il nostro contributo nella formazione dei docenti: un compito al quale non rinunciamo nemmeno oggi.

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Due giornate pedagogiche gratuite per insegnanti di francese, 22 e 23 settembre 2022, organizza Dipartimento di studi Europei, Americani e Interculturali dell'Università La Sapienza, Piazzale Aldo Moro 5, Roma

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Pare non sia arrivata nelle scuole una circolare ministeriale che invita i docenti a ricordare in classe la strage neofascista di Piazza della Loggia, di cui oggi ricorre il quarantottesimo anniversario.

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In questo numero…
l’editoriale è un’amara riflessione sulle prove scritte dei concorsi che si stanno concludendo in questi giorni. Gradito ritorno del Contesto (da non perdere!) sulle competenze non cognitive che si stanno infilando un po’ confusamente nel panorama scolastico.

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Pavia. THE OPEN ROAD: A metaphor for LEND, a metaphor for English teaching

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Cavalli di Frisia è un implicito culturale equivalente in alcune lingue ma che differisce in altre, perché tale terionimo in tedesco, ad esempio, letteralmente, è un cavaliere spagnolo. L’etimo spiega, infatti, tale denominazione diversa. Insieme alla parola assedio, non è un’espressione che si trova frequentemente, ma d’ora in poi le occorrenze aumenteranno sui motori di ricerca e sui corpora elettronici.

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In questo primo numero del 2022
Silvia Minardi nell’editoriale manifesta il timore che nel nostro Paese le lingue siano relegate sempre di più ai margini del curricolo. Troviamo poi il secondo articolo sulle prove INVALSI (il primo si trova nel n. 4 del 2021) e in particolare sull’analisi linguistico-comunicativa dei testi usati come input nelle prove di ascolto e di lettura e sul costrutto delle prove stesse.

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4 Webinar per docenti di scuola Primaria e Secondaria di primo grado

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Lend è regolarmente inserito nel nuovo sistema di accreditamento/qualificazione adottato dal MIUR con Direttiva n.170/2016 
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